専門用語を駆使して構わなければ、教育はそれほど難しいものではありません。しかし、話が単調になり、開くヒトの最高の子守唄になることも間違いありません。それではと、細かい字で書かれた読みにくいスライドを使えば、眠りの環境は完全に整い、ほとんどのヒトが机に臥すことになるでしょう。

　いま大学では「学生に興味をもたせる講義をしなくては・・・・・・」とすべてのヒトが口を揃えて言いますが、いままで興味をもたせることができなかった教員に、興味をもつような講義をしろというのは無理なのが本音です。手間暇、お金をかけてコンピュータグラフィックスに頼り、色彩豊かに動画で見せれば、誰も寝ずにそのなかに引き込まれていくと考えがちです。しかし、板書して興味をもたせられずにいた教員の発想から脱却できないとすれば、せっかくのコンピュータグラフィックスも学生が机に臥すのを遅らせる程度にしかならないでしょう。もし興味をもたせるのなら、日本で有名な学者、俳優などを呼んできて講義してもらうのが、もっとも簡単なはずです。それを行っている大学もありますが、その時間だけが超満員・・・・・・という図式が生まれているようです。

　漫才師などの作り話のネタを聞いても『なるほど』と思わされることは多いものですが、『本当』が加わると、そんなネタはつまらないものが多くなりがちです。テレビの番組で、説得力のあるヒトの解説は、『なるはど・本当だ』という気持ちが自然に沸いて、そのヒトのファンになってしまいます。偉そうに・・・・・・と叱られそうですが、なんとか病態学を『なるほど・本当だ』と思っていただければ幸甚です。