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DHstyle 2026年春号
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以前の学びいまの学び ⿠教わる ⿠覚える図❶　学校教育における学びの変化 ⿠正解を求める ⿠一方的特集　歯科衛生士、はじめの一歩。まずはこれだけ！　患者デビュー前の新人教育 47 ⿠考える ⿠理解する ⿠理由を知る ⿠対話がある　一方で、根拠のない自信をもち、「自分はできる」、「大丈夫」と判断し、先輩歯科衛生士に確認をせずに業務を進めてしまうこともあります。この両面をもっているのが、いまの新人世代の特徴ともいえるでしょう。　さらに、新人歯科衛生士を理解するうえで欠かせないのが、新型コロナウイルス感染症の影響です。2020年から2022年にかけて、私たち大人は「あのときはたいへんだった」、「制限の多い数年間だった」と、振り返ることができます。しかし、新人歯科衛生士にとっては、それは振り返る過去ではなく、成長期そのものでした。　ステイホーム、対面での交流制限、人と距離をとる生活、マスクを着けて黙食する日常……。こうした環境で過ごした時期が低年齢であればあるほど、人とのかかわり方やコミュニケーションのとり方に影響を与えている可能性があります。　また、家庭環境も多様化しています。その結果、価値観や考え方、物事の受けとり方には、これまで以上に個人差が大きくなっています。　歯科衛生士教育そのものも、大きく変化してきました。教育課程のなかには歯科衛生過程が組み込まれ、ケアのプロセスがより明確に示されています（図２）。　歯科衛生士の仕事は「口腔健康管理」であり、そのなかに口腔衛生管理と口腔機能管理が位置づけられています（図３）。さらに、口腔と全身疾患との関係についても、多くの時間をかけて学んでから卒業していきます２）。　そのため、新人歯科衛生士が「こんな仕事をしたい」、「歯科衛生士として、患歯科衛生士教育の変化と現場とのギャップ

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